好像毕业了才出现这个..... 
这种无聊的作业你给老师说一声不做, 就可以了吧. 
父母是小孩的第一责任人

想起两个事，1.不知道你们新学期订书怎么订的，每次那个表单都写自愿订，结果都是强制购买的，然后把学习还要求开学前你就得自己提前买好书，基本每学期我都有一套全新的语数英，2.我那个时候长假都是30张正反面的卷子，我基本都是最后一天写，随便乱写反正老师也不看

我还学会了how dare you

chaoslaw 应该是个不能展开说的问题。 1.简单点说，你理解的减负和某些人想的减负，完全不是一回事。 2.对于表面工作的追求，大家也应该经历得足够多。并不是某个年龄段某个场景独有。 核心就是，干事的人得为不 ...

哈哈哈，边缘试探

听说过，但是没有落实

2000年上初中时就听过这词儿

几十年了我觉得基本没变吧，而且再过几十年也还是会这样。另外跑个题，How are you其实没问题，日常用语，所有人都说，也没必要一定觉得是国内搞出来的糟粕。关键是怎么回答，很多时候how are you问出来后，就相当于起了个聊天的由头，回答的人可以说任何事，开心的，不开心的。很多时候超市收银员就是这么和买东西的老头老太太聊起来的

这是能在论坛上聊的吗

我儿子英语比我好的多。
我老婆最近不知道发什么疯，天天拿着儿子的英语书以及各种教材，学英语。
而我英语已经退化到看什么东西都只想拿AI翻译了。

这话题热度挺高的嘛，还在前面排着。
不过因为我没收到钱，连分也没有收到。
就不准备在这个话题下发表意见了。
只是秀一下：“my English is very good。”

没有，反正我那时候读书没人管的，感觉读书还是很快乐的，除了语文写作文，太痛苦了

没有完美的教育体系 北美这边上公立 课后也要自费各种补习  上私立就跟国内一样卷 想要教育好 轻松不了 人生没有容易的

我上初中时减了，初二下开始吧，本来每天早上六点半到，后来改成必须七点半以后才开校门，很爽

有一点你弄错了，中国的英语教肓一直都不是为了让你跟老外对话，这是附带的。为什么语法，单词量远超正常交流需要？是因为我们的孩子学英语的目地是为了他们的各种专业书籍上的知识。
基于这个目地，发言差点也无所谓，能看懂这些知识就行。

越是缺少什么，就越是提倡什么。

目前的教育就是为了筛选少数科研人才，我等大多属于筛下的矿渣添头而已。

昨天孩子作业，7套卷子。每天几乎都是11点多睡觉，6点多起床。这状态是我以前高中才有的状态，她现在是初二。这种情况下，作业绝对是对付的，要不然根本完不成。

如果我遇到这种事，肯定是直接让儿子自习，不要太开心。想我们给你领导服务，想得美。我现在都跟孩子说了，不做学校组织的任何检查，不抽血，不签任何字。有问题叫班主任直接找我。

PS：不是教育出了问题，一切的问题，最终箭头都指向了。。。。你懂的。

其实这个东西是个怪圈。①减负的需求一是来自学生（不想学的、觉得累的、就打投诉电话、一投诉上面就有压力）二是来自家长（心疼自己孩子、大多是富人），基本与老师无关（减负其实也给老师减，开心还来不及）。②有些内卷家长开始慌了，想这哪行，开始报班，争一个人中龙凤。③这时候不报班的发现考不过报班的了，咋办，咱也报吧。④老师的压力也变大了，成绩kpi，应付检查，然后这些临时性的检查任务又会安排给学生或者家长，家长又会投诉。如此循环往复

我们以前的都在说，减负减负，越减越富

减负政策最早出现在1955年‌，当时教育部发布了《关于减轻中小学生过重负担的指示》，这是新中国第一个“减负令”‌
。
我小学时就听老师说过，目的是减轻课业负担，加强素质教育，避免应试教育。那时候作业确实也不多，老师都是针对性有选择的布置。小学只剩下语文回家要半小时完成（有背诵）。初中的作业晚修前半小时就完成了，还有半小时预习新课。