差生影响升学率，升学率下降了学校的声誉，老师的奖金都会下降。
断人财路如杀人父母。

九年义务教育不让劝退。理论上也不让分好班差班。

我们这有好学校的老师劝差生到生源差的学校读，省得拉他平均分。

而且成绩差的学生——中考750分考不到300分那种差——通常不好管理也是事实。

（话说怎么删除帖子？）

funmusic1 看了帖子才知道居然有劝退的，当初读书时没遇到过，只有遇到填志愿时班主任会谈心出主意到底选哪个大学或者是哪个专业

可能你们成绩比较好，就算「差生」在全市成绩也是靠前的。

我工作的学校一大把考试10分、20分的（都是课本后面最基础的那种题）。上不了70分还可以说是学不会，10分、20分那真的就是完全不学。

然后不要说大学了。能上高中的人都不到1/3，剩下上高中的也是上的最差的高中。

我初四班主任也想让我去职高，我们班里学习成绩差的都被她劝走了

进站劣人 我女儿学校每个班级会分到一到两个特殊学生，我女儿班级有一个，反正正常人是玩不到一起，毕竟智商不是在一个水平线上，但是也没有劝退学的，不知道到了初中会不会有这样的情况。 感觉九年制义务教育，至少让他读 ...

这特殊至少能上到中学，我一个朋友的孩子，幼儿园就被劝退，可咋办。我们周围的朋友都愁的慌

Иван 可能你们成绩比较好，就算「差生」在全市成绩也是靠前的。 我工作的学校一大把考试10分、20分的（都是课本后面最基础的那种题）。上不了70分还可以说是学不会，10分、20分那真的就是完全不学。 ...

啊，好奇能考10、20分咋想的，就是瞎做也不会这种分数吧，不过真考这种分数的话，我觉得去读学一技之长的技校类更适合，有一技有时候比读大学都管用。争取当高级蓝领，全世界都吃香

30年前就这样了

学习差是一回事，但是你想一起把人拖下水就是另外一回事。
女儿班上有几个男生，日常行为简直超出想象，还能避开监控盗窃，就是不留案底。我估计已经到成年人水准了。
几个女生家长联合告到了年纪主任，年纪主任各种推诿，然后到了副校长，挺意外的是，后面真的是去家访，几个男生有所收敛。但是，根子改不了，行为只会更隐蔽。
可以不成材，但是要成人，这个不是老师的问题，而是孩子家长们的问题。
另：
考几分的真有，据我女儿说，是特殊人士，老师处于不鼓励不批评的态度。

20多年前我就是这么去的职高........

就是完全不学，上课睡觉不捣乱都谢天谢地了。考试时候只做选择题，主观题一字不写。英语几乎全是选择题，ABCD乱填还能考三十多分。历史开卷书都不翻。

家长自己是文盲的都不少，也不管孩子学习。城区好学校都是家长主动给班里买东西，我们这连每学期最基本的费用都收不齐。

至于考10分的，我以前也不理解。后来上大学自己也旷课，算上平时分考30几，终于理解为什么有人能考那么差了。

funmusic1 啊，好奇能考10、20分咋想的，就是瞎做也不会这种分数吧，不过真考这种分数的话，我觉得去读学一技之长的技校类更适合，有一技有时候比读大学都管用。争取当高级蓝领，全世界都吃香

就是完全不学，上课睡觉不捣乱都谢天谢地了。考试时候只做选择题，主观题一字不写。英语几乎全是选择题，ABCD乱填还能考三十多分。历史开卷书都不翻。基本从小开始就「养成了拒绝学习的习惯」，上技校估计也一样什么都不学。

家长自己是文盲的都不少，也不管孩子学习。城区好学校都是家长主动给班里买东西，我们这连每学期最基本的费用都收不齐。

至于考10分的，我以前也不理解。后来上大学自己也旷课，算上平时分考30几，终于理解为什么有人能考那么差了。

说明你在好的学校啊，都是一级达标校，到三级达标校看看，分流就一半了。到乡镇中学去，分流就超过一半了。一级达标校几乎就没有被分流的。几级达标校都是区级才有的观念了，我当年在镇中学都没听说这个东西，高中了才知道的，但是初中就有人被劝去读中专的。因为借我GB的那家伙就去福州读中专了。但是多数还是没去读中专也没去中考，有些失学者真的很可怕的，我一个侄儿，小学就会逃课农村留守儿童，一整个月没去上课。老人拿他没办法，倒是后来转变了态度。今年高考。

funmusic1 啊，好奇能考10、20分咋想的，就是瞎做也不会这种分数吧，不过真考这种分数的话，我觉得去读学一技之长的技校类更适合，有一技有时候比读大学都管用。争取当高级蓝领，全世界都吃香

但是中专并不能学会一技之长，真要学比如数控，直接到工厂去学。我那侄儿他老爸，小学没毕业。小时候吊儿郎当的。长大了出国开叉车，后来回国他说在做玻璃雕花。居然会画CAD，然后CAD转成数控的代码拿数控机床上去运行。我看完都觉得，自己大专文凭学的数控都白瞎了。学出来都是过时的东西。有在学校里考的高级证书，真正的实力还是一个连机床正常运转都忘记的人。是考完就忘。

Иван funmusic1 啊，好奇能考10、20分咋想的，就是瞎做也不会这种分数吧，不过真考这种分数的话，我觉得去读学一技之长的技校类更适合，有一技有时候比读大学都管用 ...

这就难怪了，吾大学后还能混班级前15名，偶尔努力一把还能拿个前几名的奖学金

话说，自己不努力还能怪谁，
班里的学生都是一个老师教出来的，
只要认真学习平均线还是能达到的，
（特别是不认真学习还影响别人那就是害群之马）
读书不行还不如早点学点谋生技能，然后到社会上接受再教育，
总好过白白浪费时间，蹉跎了岁月。。。

其实1比1中考分流没什么不好，但是有如下问题
1、绝大部分职高太差，最低要求是男生不死，女生不生。。。
2、职业技能绝大部分不符合时代的发展需求。。。当然好好学的也没几个，毕竟从老师到学生都明白，他们是被“淘汰”的一批人。。。
3、职高出来起点和天花板都太低（一般都是3+2大专出来），国家系统的任何职位都没有资格考，民营企业基本职能进产线，未来没有发展空间，基本上在以后的职业生涯没有大的提升空间。。。前途一片黑暗。

综上所述，我个人认为，职高这种不符合社会发展的怪胎应该被废除掉了。全民12年教育很有必要（不一定要义务）

55分流的政策执行好多年了。
只不过 农村8,2，城市2,8. 。
在城里上学感觉不明显而已。

对于家长而言，老师的话就好像是在说他家的孩子没有希望，是对孩子能力的一种否定，是丢自己的面子。
但从第三者角度来看，老师的做法一定程度上也是对孩子未来的考虑。这种成绩水平参加中考说白了就是体验一下氛围，常年倒数就不要寄希望于爆种了。早日思考别的出路，比如去职高，明显是一个更理性的选择。

我就挺佩服我表弟的，他当时成绩在50%左右，不一定能上高中，就果断去了当地一家排名前列的职高。因为成绩相对其他职高生比较好，而且主动去职高，比起很多家里逼着去职高的在学习上要积极的多，老师也愿意照顾他教他东西，成绩在职高一直名列前茅，后来对口单招去了一个二本大学。

hjmgb123 但是中专并不能学会一技之长，真要学比如数控，直接到工厂去学。我那侄儿他老爸，小学没毕业。小时候吊儿郎当的。长大了出国开叉车，后来回国他说在做玻璃雕花。居然会画CAD，然后CAD转成数控的代码拿数控机床 ...

真考技校的肯定要学以致用，特别是工作后更要追求技术向前，混的好的高级蓝领比白领钱多多了，十几年前，表妹工厂里的开模技术就已经工资高达万以上