兄弟，消消气。作为知情者，我稍微回答一下你的问题。
首先，从你的字里行间来看，你是爱学习的，这个很了不起，目前全球大学扩招，基本想上学的都能上大学。所以不想学但却想要个文凭的同学有不少（我不是说这部分同学不好，实际上他们是因为社会环境而被迫上大学，未来步入发达国家，不看学历的时代到了之后，不想上大学的就不必上了），如果整体氛围是想学的同学是少数，那么，教学必然会变水，一般来说老师的热情是受学生的反馈影响的，如果下面都在认真学，老师的情绪会被调动起来，如果是睡觉的睡觉，玩手机的玩手机，老师也就睁一只眼闭一只眼，匆匆忙忙讲完下课。我的一个朋友就是大学老师，他愿意在外面上课，据他说，外面的培训班都是交钱后真正想学点东西的，他讲起来有成就感，但他讲同样的东西在校内就没几个人听。
其次，目前普通本科以上学校对老师的考评是科研，发表了哪些权威性的paper，申请到了哪些国家级的科研项目，这些指标完不成，老师的饭碗堪忧（西方主流国家是拿到副教授之后就是永久教职，大学是无权开除老师的，但我们目前不是的，教授是可以被开除的）。这paper和项目这两样东西竞争非常激烈（因为竞争者都是名校博士背景），只有10%左右能成功，其余的都是分母。很多老师每天5点多起床，到晚上10睡觉，都在干这个，包括寒暑假。所以老师花在教学上的时间自然就少了。
再次，教学上其实学校也很重视，但这个重视并不是社会上理解的那个重视。我们普通老百姓理解的重视教学就是花更多时间备课，给同学们上好课。然而，学校一般重视的是你在教学上获了哪些奖项，申请到了哪些教学项目，如果没有这些，就算你课上出花来，你的教学业绩也可能不合格。其实这些教学成果啊项目啊名义上听着是教学相关的，实际上跟上课关系不大，反而占用了老师很大的时间精力。
复次，至于说学生上课睡觉玩手机老师不管的问题，通常来说，老师不是不想管，而是不敢管，因为现在绝大多数高校都把学评教分数看的很重，分数低的老师轻则扣钱，重则不允许上课，所以老师必须想办法提高这个分数。一般来说我们都会觉得老师讲得好分数就高，但其实未必，愿意学习的同学当然会按这个给老师打分，但不愿意学的，被老师批评的会打个很低的分数，平均下来老师的分数就堪忧了。
最后，以上可以说是大环境，但绝大多数老师还是有良心的，不排除一小部分老师本身人品就有问题。碰到人品不佳的老师，你去举报他也很正常。
说了这么多，大环境小环境我们改不了，作为普通的学生，我们应该怎么办呢？其实前面有兄弟已经说了，主动学习。你可以先整理自己的思路，查阅资料，把想学的东西理一理，然后找相关专业的老师去请教，然后在老师的指导下深入学习。大多数老师是会热心帮助学生的，如果碰到不理人的，换个老师就是了，好老师还是有不少的。
3 21楼
