我作为80后，也没看，不喜。

高中阶段四大名著多少需要了解一些

头疼的东西少看看。

原著看过三回，电视剧看过两遍。老实说高中生看这个有点早，但《红楼梦》讲的东西很普世，早点认知走上社会会很用。


“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。 蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜？ 昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。 金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧！ 训有方，保不定日后作强梁；择膏梁，谁承望流落在烟花巷！ 因嫌纱帽小，致使锁枷扛；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。 乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡；甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！”——曹雪芹

给了材料，按照要求写作，不需要看过《红楼梦》，考验的是对于材料的理解。

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把红楼这段删了
也一点不影响这道题
哎

薄荷冰糖 给了材料，按照要求写作，不需要看过《红楼梦》，考验的是对于材料的理解。

这题目本来就是讲借鉴，要拿高分估计肯定要借鉴《红楼梦》里面的一些桥段，没看过原著会很吃亏。

写这作文不需要和红楼梦产生关系啊

shine454 这题目本来就是讲借鉴，要拿高分估计肯定要借鉴《红楼梦》里面的一些桥段，没看过原著会很吃亏。

不用

看来我那一年的高考作文题还算简单，虽然印象里也是一大段描述，但是很容易就可以看出主题是围绕想象力来展开。

刚刚又看了下作文题，主题描写感觉是从框架延伸到一个饱满的事物，结果是大家共同努力所创造的，但过程中的每个人都是不可或缺的。

现在我们小学五年级都要求熟读四大名著了，你们这帮垃圾……

题目实际上和红楼梦看没看过无关，但这个题出得还是挺难的，我表示不知道该怎么写。

相比之下，全国卷倒还算能瞎说几句编一篇出来，我觉得天津卷更难：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。


烟火气是什么？让我写直接偏题，零分。

实际上也没几个人真正看完四大名著，其实全靠电视剧帮助了

古有那个谁谁谁当街沉迷于“僧推月下门”还是“僧敲月下们”而引发一段佳话始得“推敲”一词流传至今；国外有那个谁谁谁年幼时做小木凳被老师责问“世界上还有比这个更丑的小木凳吗”而拿出了三个之前做的更丑的小木凳。。
看这题我就想到这两个例子，至于题目要求的“请你结合自己的学习和生活经验”，这个就之能靠自己编了。我认为中心主题应该是1、积极主动努力尝试（“有人主张从欧阳修...”）。2、精益求精不能满足现状（“沁芳”二字，..........，思虑周全。）。

Oldman 相比之下，全国卷倒还算能瞎说几句编一篇出来，我觉得天津卷更难：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需 ...

感觉这个题目还是很好理解的，平凡中成就伟大，幸福是平平淡淡的唯美，蓦然回首那人却在灯火阑珊处；从亲情或是平凡的故事里体现出幸福的本质等等开始立意都比较好写呀。

譬如防疫。
有人直接移用国外经验，认为应该躺平共存。
有人借鉴化用，认为可以打疫苗，再慢慢放开。
有人根据情境独创，认为动态清零系上上之策。点出了中国的特色，不落俗套；也契合生命至上的人伦观点，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给抗击疫情出谋划策，均产生了不同的社会效果。